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督导通报第10期
2017-06-05 09:32 王汝勤 刘安妮  教务科 审核人:   (点击:)

教师教育学院教务科 10 2017年5月19日

教学督查通报

4月~5月,学院督导组对美术专业教学进行了两次随机教学督查,一是教师姜致远的泥塑实践课观摩,二是教师姜健主持的蓬莱作家绘画作品展览观摩。

一、姜致远泥塑实践课堂特色凸显

1、教师执业严谨,组织教学细腻,关注细节指导;

2、师生关系融洽,教学交流充分,学习氛围和谐;

3、彰显学高为师,以技能赢信任,高扬学人旗帜。

 

       

巡视指导 课堂实践

       

学生课堂作品 学生课堂作品

 

二、姜健致力专业的精神令人称道

1、坚守教研室主任职责,敬业治学;

2、秉持艺术的专业修行,求实求真;

3、致力师生的学术研究,引领创新。

健先后与赵龙飞、王永杰等教师主办了“蓬莱市美术家精品画展”、“教工书画展”等重大艺术交流活动。

 

       

展出作品 展出作品

       

展出作品 展出作品

 

三、姜致远、姜健教学与作品点评

一节课堂,可以折射出一位学人的人性良心;一个背影,可以透视出一名师者的职业忠诚。执着的神态,记录着学子的信任;灵动的作品,展现出师者的亲情。教师的课堂效能,标志着学生的专业能力;教师的学术水准,彰显着大学的办学品位。

从美术教研室姜致远、姜健等人的专业教学与作品创作,到近日江仁元的《丹青逐梦》书画展,我们看到了一个躬身耕耘的学人团队。

正可谓:学院有幸,斯文在兹。

值此,让我们记起了一位作家的美文《买碗》,现予录发,以供品读。    

一个年轻人去买碗,顺手拿起一只碗,然后依次与其它碗轻轻碰击,发出沉闷、浑浊的声响,他失望地摇摇头,然后,去试下一只碗……他几乎挑遍了店里所有的碗,竟然没有一只满意的。就连老板认为是店里碗中的精品,也被他摇着头失望地放回了原处。

老板很是纳闷,问他碰碗的用意,他得意地告诉老板,这是挑碗的诀窍:当两只碗轻轻碰撞时,发出清脆、悦耳声响时,一定是只好碗。老板恍然大悟,笑着说:“小伙子,你拿这只碗去试试,准保能挑中自己心仪的碗。”于是,他拿起的每一只碗在碰撞时都能发出清脆的声响。他感到奇怪,老板笑着说:道理很简单,你刚才拿来试碗的那只本身就是次品。可见,你想得到一只好碗,首先要保证自己手中有只好碗才行。做人做事就像两只碗碰撞一样,需要付出真诚,只有用心与心去碰撞,才能发出清脆悦耳的声音。自己带着猜忌、怀疑、抱怨之心去处人做事,其结局可想而知。其实,一切再简单不过了,你付出了真诚,就会得到信任;你奉献了辛勤,就能得到回报。

朋友,请换一只好碗,微笑着迎接另一只碗的碰撞;请做最好的自己,绽放出职场的绚丽和灿烂!

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报送:学院领导               抄报:鲁东大学教务处、督导委                                                  

印发:各系部,学术中心成员        打印:教务科

 

附件【督导通报10.docx已下载
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